疫情防控期间，旅游文化学院严格按照学校线上教学工作部署和在线教学“标准不降低，质量不减效”的要求，党政齐抓共管，认真做好线上教学，并依托“书院制”和“班导师制”，将学院的专业培养与书院的素质教育紧密而有机地结合起来，关心关爱关怀学生，打造有温度的教育。
线上教学：在线教学重实效
（一）做好教学准备
1.成立线上教学管理工作团队。学院成立由院长、副院长、专业带头人、教研室主任、教学秘书等组成的教学管理工作团队，负责全院线上教学的策划—布置—指导—落实—监督—反馈工作，落实在线教学安排。
2.做好线上教学准备工作。根据学校文件精神，对全院在线教学和学生校外实习工作进行安排部署。开展线上教学准备摸排工作，了解在线课程资源准备情况。与学生进行充分沟通联系，尤其是22级新生，各专业认真做好专业教育，发布入学须知，让学生们做好了线上学习准备。
学院召开线上教学工作准备情况检查会议
各专业认真进行新生专业教育
（二）明确教学任务
1.明确学习要求。任课教师在第一次上课精心设计了序言课，为学生讲解本门课程的教学目的、教学大纲、课程标准、考勤要求等，引导学生明确学习任务。
学院教师认真上好开学第一课
2.督导教学情况。学院建立了二级督导听课日反馈周总结制度，通过在线听巡课，从教学秩序、教学设计、教学内容、教学方法、课程思政等方面，对教师课程教学质量进行评价与反馈。每日进行汇总，反馈到专业和任课教师，每周进行总结，确保在线教学进度和质量。3.跟踪学习效果。学院对在线教学期间学生的学习状况进行问卷调查及跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题。
3.跟踪学习效果。学院对在线教学期间学生的学习状况进行问卷调查及跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题。
学院针对在线教学反映出来的问题及时开会沟通解决
（三）增强学风建设
1.定期召开班子会议。学院领导班子定期召开班子会议，进行线上办公。每日在院班子微信群沟通教学管理、校园疫情防控等各项工作。
2.适时开展课程思政。任课教师适时开展课程思政，开展“暖心三分钟”活动，关心关爱学生，引导学生增强抗疫信心。
文化产业管理专业教师刘恩宏开展课前“暖心三分钟”活动
3.持续加强过程管理。任课教师通过在线签到、直播课堂、课后作业以及结合学生班级微信、QQ群，加强学习的过程管理。
教师在QQ群中与学生沟通
4.及时提示预警。教师通过教学平台关注学生的学习情况，对未完成视频学习、作业、测验等的学生及时警示，并加强与学生管理团队的沟通，共同进行教育管理。
线上书院：三全育人不放松
旅游文化学院试行“书院制”，重点培养全人教育，聘请校内外学业导师，建立学业导师辅导体系培养高素质文旅融合人才。各专业按照学院实施的“书院制”方案，积极推进“线上书院”活动，丰富学生的课余生活，并将学院的专业培养与书院的素质教育紧密而有机地结合起来。
会展经济与管理专业召开学业班导师工作交流会
文化产业管理专业班导师开展《时光寄语——写给四年光阴的你》交流会
酒店管理专业开展《一研为定》线上书院里兹学堂考研交流活动
旅游管理专业举办线上书院活动之文旅论坛系列讲座《人工智能知多少》
旅游管理专业班导师进行考研辅导活动
自本学期开展在线教学工作以来，旅游文化学院高度重视、周密部署、统筹安排、及时跟进，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和基层教学组织的工作积极性，认真开展线上教学，全院上下团结一心，从严、从实、从细抓好各项工作，用心、用力、用真情打造有温度教育，让学生在教师的谆谆教导下完成学业，在殷殷期盼中等待重逢。
